Datos generales

Universidad: Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Curso: Educación a distancia y formación tutorial

Semestre: I

Modalidad: A distancia

Horas de estudio semanal: 10 horas

Duración: Del 03 de marzo al 20 de julio

Competencias
Diseña estrategias de enseñanza y aprendizaje teniendo en cuenta los fundamentos y características de la educación a distancia y considerando las condiciones del entorno virtual.
Elabora metodologías de enseñanza a distancia estableciendo los roles y funciones del tutor a lo largo del proceso formativo.

Contenidos
Unidad I: Educación a distancia: Fundamentos y características
Unidad II: Metodología de enseñanza en la educación a distancia
Unidad III: El tutor en la educación a distancia: Roles y funciones

Sistema de evaluación

La evaluación será permanente, pues conforme se avance el cuso el estudiante deberá desarrollar las actividades propuestas. De esta manera podrá conocer su grado de apropiación de los conocimientos, de adquisición de destrezas y de desarrollo de competencias profesionales. Asimismo, será formativa, debido a que se identificará y verificará a lo largo del proceso de estudio los logros y deficiencias del estudiante, a fin de realizar los reajustes y regulaciones necesarias para evitar logros no alcanzados. La evaluación también es entendida como un acto de comunicación, dado que la docente trasmitirá los resultados al estudiante para que este reflexione sobre los mismos, a fin de que asuma el grado de responsabilidad necesario en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Otra característica de la evaluación es su carácter asincrónico, dado que no existirá coincidencia de tiempo y lugar entre el docente y el estudiante. Este último deberá remitir las actividades a través de una de las herramientas comunicativas dispuestas en el aula virtual. La técnica de evaluación a usarse será el análisis de productos, pues se valorarán el conjunto de tareas o actividades que el estudiante realizará para reforzar sus aprendizajes. Por tal motivo, los instrumentos de evaluación que se utilizarán serán guías de evaluación y rúbricas, que facilitarán la determinación del nivel de logro de los aprendizajes.